為進一步探索新形勢、新背景下的青年教育、思想引導工作的有效形式，引導北大青年關注社會現(xiàn)實、思考社會發(fā)展熱點問題，不斷提高北大學生的團隊協(xié)作意識和社會化技能，進一步加強學生骨干培養(yǎng)成效，北京大學政府管理學院、共青團北京大學委員會將于近期啟動北京大學2010年“模擬議政”活動。
一、活動時間
2010年4月21日—5月9日
二、活動形式
借助當下青年群體中流行的“模擬活動”的組織模式，以全國人民代表大會的運作形式為藍本，以廣大青年學生關注和探討的熱點話題為核心內(nèi)容，通過議案遞交、代表分省討論、分領域研討、大會匯報等形式，促使北大學生對當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點問題進行思考、發(fā)表意見、提出建議。
三、活動對象
面向全校學生，以基層團校學生骨干和高級團校學員為主。
四、活動進程
1．代表選拔
活動期間，參與學生以人大常委會、各專業(yè)委員會成員或各省、市、自治區(qū)或特別行政區(qū)人大代表的身份（附件1、附件2），模擬進行議案提交、議案討論、議案匯報等工作。
請各院系推薦本院系基層團校學生骨干參加。推薦對象應具備可靠的政治品質、較高的綜合素質以及扎實的理論功底，積極關注國事民情和社會熱點問題。學生的報名工作由兩部分組成，一部分是模擬專業(yè)委員會成員的報名工作，另一部分是模擬人大代表的報名工作。
（1）模擬專業(yè)委員會成員的報名工作。由于各專業(yè)委員會討論中涉及大量專業(yè)知識，請相關院系或機構根據(jù)大會推薦高年級本科生或研究生擔任模擬專業(yè)委員會的各崗位成員。具體人數(shù)及院系分配名額見附件3。
各院系推薦參加模擬專業(yè)委員會的同學需填寫《“模擬議政”大會常務委員會、專業(yè)委員會崗位報名表》（附件5），于4月26日（周一）12：00前，將電子版報名表（附件5）發(fā)送至[email protected]，并將蓋章后的紙版報名表交至校團委組織部（老生物樓216室）。
（2）模擬人大代表的報名工作。模擬人大代表由各院系推薦產(chǎn)生，鼓勵各生源地同學報名本地區(qū)代表。要求每位代表必須提交一份以上以第一提案者或第二提案者身份署名的議案。具體人數(shù)及院系分配名額見附件4。
各院系推薦的模擬人大代表同學需填寫《“模擬議政”大會各省代表報名表》（附件6），于4月26日（周一）12：00前，將電子版報名表（附件4）發(fā)送至[email protected]，并將蓋章后的紙版報名表交至校團委組織部（老生物樓216室）。
同時，為給予此次“模擬議政”活動充分的經(jīng)驗憑借與學術支持，請各院系團委協(xié)助邀請相關領域專家學者作為學術顧問，對相關工作進行指導和點評。
|
所指導專業(yè)委員會
|
主要議題
|
院系
|
學術顧問名額
|
|
財政經(jīng)濟委員會
|
國內(nèi)經(jīng)濟復蘇
國際貿(mào)易問題
房地產(chǎn)問題
|
光華管理學院
|
2名
|
|
經(jīng)濟學院
|
1名
|
|
中國經(jīng)濟研究中心
|
1名
|
|
環(huán)境與資源保護委員會
|
節(jié)能減排
環(huán)境保護問題
|
城市與環(huán)境學院
|
2名
|
|
環(huán)境科學與工程學院
|
2名
|
|
教育科學文化衛(wèi)生委員會
|
教育改革問題
醫(yī)療改革問題
|
教育學院
|
2名
|
|
中國經(jīng)濟研究中心
|
1名
|
|
光華管理學院
|
1名
|
|
法律委員會
|
相關問題
|
法學院
|
3名
|
|
民族委員會
|
“藏獨”問題
“疆獨”問題
|
國際關系學院
|
3名
|
|
農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會
|
“三農(nóng)”問題
|
經(jīng)濟學院
|
2名
|
|
中國經(jīng)濟研究中心
|
1名
|
請各院系與相關老師提前溝通，并于4月26日（周一）12：00前將推薦老師的信息表（附件7）發(fā)至[email protected]，并將蓋章后的紙版報名表交至校團委組織部（老生物樓216室）。
2．議案提交
本次大會議案由各機構或代表團提交，議案內(nèi)容應結合當今社會熱點問題，并適當結合大學生的需求和特點進行深入闡述。建議議案主題如下：國內(nèi)經(jīng)濟復蘇、“三農(nóng)”問題、節(jié)能減排和環(huán)境保護問題、教育改革問題、醫(yī)療改革問題、房地產(chǎn)問題、國際貿(mào)易問題、“藏獨”“疆獨”問題等（問題背景參見附件8）。
議案須于4月26日至5月4日發(fā)送至[email protected]。
3．“模擬議政”大會
（1）會議召開時間：5月8日—5月9日
（2）會議議程（擬）
·開幕式
·分省進行議案討論
·各專業(yè)委員會審議議案
·各專業(yè)委員會向大會匯報議案審議情況
·閉幕式
此次活動將同時作為一次試點性工作，在本學期試運行的基礎上，今后進行定期舉辦。希望各院系團委充分重視，做好參與學生骨干及教師的推薦工作。
附件1：人大常委會、專業(yè)委員會模擬職位及名額
附件2：模擬各地區(qū)人大代表名額分配
附件3：模擬常務委員會、專業(yè)委員會委員院系名額分配表
附件4：模擬各省人大代表院系名額分配表
附件5：“模擬議政”大會常務委員會、專業(yè)委員會崗位報名表
附件6：“模擬議政”大會各省代表報名表
附件7：北京大學2010年“模擬議政”活動學術顧問推薦表
附件8：建議議案主題背景
共青團北京大學委員會
北京大學政府管理學院團委
2010年4月21日
主題詞：模擬議政 通知
報：校黨委、校行政
送：各單位黨委（總支）
發(fā)：各單位團委（總支、直屬支部）
共青團北京大學委員會組織部 2010年4月21日
（共印50份）
附件1
人大常委會、專業(yè)委員會模擬職位及名額
|
部門
|
職位
|
模擬人數(shù)
|
|
常委會
|
委員長
|
1
|
|
副委員長
|
3
|
|
秘書長
|
1
|
|
副秘書長
|
4
|
|
民族委員會
|
主任委員
|
1
|
|
副主任委員
|
2
|
|
成員
|
3
|
|
法律委員會
|
主任委員
|
1
|
|
副主任委員
|
2
|
|
成員
|
3
|
|
財政經(jīng)濟委員會
|
主任委員
|
1
|
|
副主任委員
|
2
|
|
成員
|
3
|
|
教育科學文化衛(wèi)生委員會
|
主任委員
|
1
|
|
副主任委員
|
2
|
|
成員
|
3
|
|
環(huán)境與資源保護委員會
|
主任委員
|
1
|
|
副主任委員
|
2
|
|
成員
|
3
|
|
農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會
|
主任委員
|
1
|
|
副主任委員
|
2
|
|
成員
|
3
|
|
合計
|
|
45
|
附件2
模擬各地區(qū)人大代表名額分配
|
地區(qū)
|
人數(shù)
|
模擬人數(shù)
|
|
北京市
|
46
|
5
|
|
天津市
|
36
|
3
|
|
河北省
|
111
|
7
|
|
山西省
|
60
|
5
|
|
內(nèi)蒙古自治區(qū)
|
53
|
5
|
|
遼寧省
|
103
|
6
|
|
吉林省
|
63
|
5
|
|
黑龍江省
|
93
|
6
|
|
上海市
|
55
|
5
|
|
江蘇省
|
145
|
9
|
|
浙江省
|
78
|
6
|
|
安徽省
|
104
|
7
|
|
福建省
|
56
|
5
|
|
江西省
|
73
|
6
|
|
山東省
|
168
|
10
|
|
河南省
|
153
|
9
|
|
湖北省
|
114
|
8
|
|
湖南省
|
109
|
7
|
|
廣東省
|
151
|
9
|
|
廣西壯族自治區(qū)
|
83
|
6
|
|
海南省
|
15
|
3
|
|
重慶市
|
56
|
5
|
|
四川省
|
137
|
9
|
|
貴州省
|
60
|
5
|
|
云南省
|
86
|
7
|
|
西藏自治區(qū)
|
17
|
3
|
|
陜西省
|
63
|
5
|
|
甘肅省
|
43
|
4
|
|
青海省
|
17
|
3
|
|
寧夏回族自治區(qū)
|
15
|
3
|
|
新疆維吾爾自治區(qū)
|
56
|
5
|
|
香港特別行政區(qū)
|
36
|
3
|
|
澳門特別行政區(qū)
|
12
|
3
|
|
臺灣?。〞簳r選舉）
|
13
|
3
|
|
中國人民解放軍
|
265
|
-
|
|
全國人民代表大會常務委員會依據(jù)法律另行分配
|
255
|
-
|
|
合計
|
3000
|
190
|
附件3
模擬常務委員會、專業(yè)委員會委員院系名額分配表
|
專業(yè)委員會
|
職務
|
推薦院系/機構
|
名額
|
|
民族委員會
|
主任委員
|
高級團校
|
1名
|
|
副主任委員
|
國際關系學院
|
1名
|
|
成員
|
國際關系學院
|
2名
|
|
法律委員會
|
主任委員
|
高級團校
|
1名
|
|
副主任委員
|
法學院
|
1名
|
|
成員
|
法學院
|
2名
|
|
財政經(jīng)濟委員會
|
主任委員
|
高級團校
|
1名
|
|
副主任委員
|
光華管理學院
|
1名
|
|
成員
|
光華管理學院
|
2名
|
|
教育科學文化衛(wèi)生委員會
|
主任委員
|
高級團校
|
1名
|
|
副主任委員
|
中國經(jīng)濟研究中心
|
1名
|
|
成員
|
教育學院
中國經(jīng)濟研究中心
|
各1名
|
|
環(huán)境與資源保護委員會
|
主任委員
|
高級團校
|
1名
|
|
副主任委員
|
環(huán)境科學與工程學院
|
1名
|
|
成員
|
城市與環(huán)境學院
環(huán)境科學與工程學院
|
各1名
|
|
農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會
|
主任委員
|
高級團校
|
1名
|
|
副主任委員
|
經(jīng)濟學院
|
1名
|
|
成員
|
經(jīng)濟學院
|
2名
|
附件4
模擬各省人大代表院系名額分配表
|
院系名稱
|
推薦人數(shù)
|
|
數(shù)學科學學院
|
5
|
|
工學院
|
5
|
|
物理學院
|
5
|
|
化學與分子工程學院
|
5
|
|
生命科學學院
|
5
|
|
信息科學技術學院
|
10
|
|
地球與空間科學學院
|
5
|
|
城市與環(huán)境學院
|
5
|
|
環(huán)境科學與工程學院
|
5
|
|
心理學系
|
5
|
|
中國語言文學系
|
10
|
|
歷史學系
|
5
|
|
考古文博學院
|
5
|
|
哲學系
|
5
|
|
國際關系學院
|
10
|
|
經(jīng)濟學院
|
10
|
|
光華管理學院
|
10
|
|
法學院
|
10
|
|
信息管理系
|
5
|
|
社會學系
|
5
|
|
政府管理學院
|
10
|
|
外國語學院
|
10
|
|
新聞與傳播學院
|
5
|
|
馬克思主義學院
|
5
|
|
中國經(jīng)濟研究中心
|
5
|
|
教育學院
|
5
|
|
對外漢語教育學院
|
5
|
|
藝術學院
|
5
|
|
元培學院
|
10
|
|
合計
|
190
|
附件5
“模擬議政”大會常務委員會、專業(yè)委員會崗位報名表
|
姓 名
|
|
性 別
|
|
出生年月
|
|
|
籍 貫
|
|
院 系
|
|
|
專業(yè)背景
|
|
|
政治面貌
|
|
年 級
|
|
學 號
|
|
|
聯(lián)系方式
|
宿舍電話
|
|
手 機
|
|
|
電子郵箱
|
|
|
報名崗位
|
常務委員會： □ 副委員長 □ 副秘書長
|
|
專業(yè)委員會：
|
名稱
|
|
|
崗位
|
□主任委員 □副主任委員 □ 成員
|
|
學術
科研
經(jīng)歷
|
|
|
學生工作與社會實踐（實習）經(jīng)歷
|
|
|
院系團委推薦意見
|
簽字（蓋章）：
|
注：請于4月26日（周一）12：00前將電子版發(fā)送至[email protected]，
并將蓋章后的紙版文件交至校團委組織部（老生物樓216）。
附件6
“模擬議政”大會各省代表報名表
|
姓 名
|
|
性 別
|
|
出生年月
|
|
|
籍 貫
|
|
院 系
|
|
|
專業(yè)背景
|
|
|
政治面貌
|
|
年 級
|
|
學 號
|
|
|
聯(lián)系方式
|
宿舍電話
|
|
手 機
|
|
|
電子郵箱
|
|
|
報名意向
|
第一志愿省份：
|
|
第二志愿省份：
|
|
第三志愿省份：
|
|
擬提議案主題
|
□ 中國經(jīng)濟復蘇
|
□ “三農(nóng)”問題
|
□ 節(jié)能減排和環(huán)境保護
|
|
□ 教育改革
|
□ 醫(yī)療改革
|
□ 房地產(chǎn)問題
|
|
□ 中國國際貿(mào)易
|
□ “藏獨”、“疆獨”問題
|
其他（請注明）：
|
|
議案題目
|
|
|
對大會
的建議
|
|
|
院系團委推薦意見
|
簽字（蓋章）：
|
注：請于4月26日（周一）12：00前將電子版發(fā)送至[email protected]，
并將蓋章后的紙版文件交至校團委組織部（老生物樓216）。
附件7
北京大學2010年“模擬議政”活動學術顧問推薦表
|
姓 名
|
|
性別
|
|
出生年月
|
|
|
籍 貫
|
|
民族
|
|
職稱
|
|
|
政治面貌
|
|
工作單位
|
|
|
辦公電話/手機
|
|
|
主要學術領域及研究成果
|
|
|
院系團委推薦意見
|
簽字（蓋章）：
|
注：請于4月26日（周一）12：00前將電子版發(fā)送至[email protected]，
并將蓋章后的紙版文件交至校團委組織部（老生物樓216）。
附件8
建議議案主題背景
1．國內(nèi)經(jīng)濟復蘇
2009年是新世紀以來我國經(jīng)濟發(fā)展最為困難的一年。2008年年初開始的世界金融危機，導致世界經(jīng)濟深度衰退，我國經(jīng)濟受到嚴重沖擊，出口大幅下降，企業(yè)經(jīng)營困難，失業(yè)人員大量增加，農(nóng)民工大批返鄉(xiāng)，經(jīng)濟增速陡然下滑。
2009年，經(jīng)過全國各方努力，我國實現(xiàn)“保八”目標。進入2010年，我國經(jīng)濟面臨的問題依然嚴峻。溫總理在《2010政府工作報告》中指出，今年是繼續(xù)應對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的關鍵一年。從國際看，世界經(jīng)濟有望恢復性增長，世界經(jīng)濟格局大變革、大調(diào)整孕育著新的發(fā)展機遇。同時，世界經(jīng)濟復蘇的基礎仍然脆弱，金融領域風險沒有完全消除，外部環(huán)境不穩(wěn)定、不確定因素依然很多。從國內(nèi)看，我國仍處在重要戰(zhàn)略機遇期，經(jīng)濟回升向好的基礎進一步鞏固。但是，經(jīng)濟增長內(nèi)生動力不足，自主創(chuàng)新能力不強，部分行業(yè)產(chǎn)能過剩矛盾突出，結構調(diào)整難度加大?？傮w來講，2010年中國經(jīng)濟的機遇與挑戰(zhàn)并存。
了解我國的經(jīng)濟現(xiàn)狀，為促進經(jīng)濟發(fā)展進言獻策，有利于培養(yǎng)大學生的主人翁意識，提高其社會責任感和使命感，弘揚愛國主義精神，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有重要意義。
2．“三農(nóng)”問題
中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民在全國人口總數(shù)中占有絕大比例，農(nóng)民的平均生活水平在全國處于最低階層。同時，農(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎，農(nóng)村穩(wěn)定事關整個社會穩(wěn)定的大局。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，關系到國民素質、經(jīng)濟發(fā)展，關系到社會穩(wěn)定、國家富強、民族復興，始終是我國革命、建設和改革的根本問題。中共中央在2004年至2010年連續(xù)七年發(fā)布以“三農(nóng)”（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）為主題的中央一號文件，強調(diào)了“三農(nóng)”問題在中國社會主義現(xiàn)代化時期“重中之重”的地位。
進入新時期，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的矛盾日益凸顯。農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)積極性下降、城鄉(xiāng)收入差距懸殊，直接影響國家經(jīng)濟的正常發(fā)展和社會秩序的安定團結。政府工作報告中也指出，要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，強化農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎。引領大學生深入探討“三農(nóng)”問題，是促進其了解社會現(xiàn)狀的重要手段，有利于其認識到現(xiàn)階段促進經(jīng)濟發(fā)展、改善人民生活、實現(xiàn)社會平等的重要性、緊迫性和艱巨性，對于構建“和諧社會”“和諧校園”具有重大意義。
3．節(jié)能減排和環(huán)境保護問題
氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。改革開放三十年，我國經(jīng)濟快速增長，各項建設取得了巨大成就。與此同時，中國在發(fā)展的進程中高度重視氣候變化問題，從中國人民和人類長遠發(fā)展的根本利益出發(fā)，為應對氣候變化做出了不懈努力和積極貢獻。在哥本哈根世界氣候大會中，中國堅持“共同但有區(qū)別的責任”的原則，奉行《聯(lián)合國氣候變化框架公約》及《京都議定書》，在節(jié)能減排及環(huán)境保護方面做出了卓有成效的努力。
溫總理在《2010政府工作報告》中也指出，要積極應對氣候變化。大力開發(fā)低碳技術，推廣高效節(jié)能技術，積極發(fā)展新能源和可再生能源。加快國土綠化進程，增加森林碳匯。要努力建設以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費模式，積極參與應對氣候變化國際合作，推動全球應對氣候變化取得新進展。
但是，中國面臨的環(huán)境問題依然嚴峻。在國內(nèi)，粗放式經(jīng)濟發(fā)展方式導致經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳，群眾對資源浪費與環(huán)境污染問題反應強烈；在國外，中國也面臨著來自西方發(fā)達國家節(jié)能減排的巨大壓力。
節(jié)能減排與環(huán)境保護問題已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟跨越式發(fā)展的最大障礙。作為北京大學的學生，應始終秉承與國家同呼吸、與祖國共命運的光榮傳統(tǒng)，深刻認識該項議題的重要性，并能夠提出切實有效的解決措施，對于建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“綠色中國”、“綠色校園”具有重要意義。
4．教育改革
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。改革開放三十年來，我國的教育事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，但是隨著中國社會改革和開放事業(yè)的不斷前進和深化，教育中的許多問題日益凸顯。近日，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正在面向全社會征求意見，其中也指出，我國教育還不適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。教育觀念相對落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學生課業(yè)負擔過重，素質教育推進困難；學生適應社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強，創(chuàng)新型、實用型、復合型人才緊缺；教育體制機制不活，學校辦學活力不足；教育結構和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。接受良好教育成為人民群眾強烈期盼，深化教育改革成為全社會共同心聲。
近幾年，在這種情況下，教育改革事業(yè)也在不斷總結經(jīng)驗中摸索前進。北大等十余所高校創(chuàng)新生源選拔方法，為更多具有特長的學生創(chuàng)造更高更好的發(fā)展平臺。尤其是高校教育改革問題將直接關系到每位大學生，引導大學生探討教育改革問題，鼓勵其從自身角度、根據(jù)自身經(jīng)驗提出具有建設性的議案，對創(chuàng)建一個符合學生要求、充滿生機和活力的中國教育體系具有十分深遠的意義。
5．醫(yī)療改革
醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)關系億萬人民的健康，關系千家萬戶的幸福，是重大民生問題。近十年來，黨和政府在建立健全醫(yī)療保障體系方面做出了一系列卓有成效的工作，我國的醫(yī)療衛(wèi)生水平得到了根本提高。2009年3月新出臺的《中共中央國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中也指出，當前我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展水平與人民群眾健康需求及經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展要求不適應的矛盾還比較突出。城鄉(xiāng)和區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不平衡，資源配置不合理，公共衛(wèi)生和農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生工作比較薄弱，醫(yī)療保障制度不健全，藥品生產(chǎn)流通秩序不規(guī)范，醫(yī)院管理體制和運行機制不完善，政府衛(wèi)生投入不足，醫(yī)藥費用上漲過快，個人負擔過重，對此，人民群眾反映強烈。
建立健全醫(yī)療衛(wèi)生保障體系，對國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展具有促進作用。完善的醫(yī)療衛(wèi)生保障體系為人民群眾構筑社會安全網(wǎng)，有助于解除居民的后顧之憂，增強居民消費信心，拉動消費需求，促進經(jīng)濟增長方式向內(nèi)需拉動型轉變。
6．房地產(chǎn)問題
“耕者有其田，居者有其屋”是中國人古已有之的簡單理想，但是現(xiàn)在擁有一個屬于自己的房產(chǎn)對于許多中國人來說卻成為了一個不可企及的夢想。2009年房價瘋漲，面對住房越來越多的百姓可望不可及，成為都市“蝸居族”，2010年初，海南房地產(chǎn)泡沫性地增長更引發(fā)了人們對于房價過快、過高增長的新一輪恐慌。
過高的房價嚴重脫離了普通老百姓的購買力，對社會安定造成了嚴重威脅，使社會兩極分化愈加嚴重，增加了社會不和諧因素。今年的兩會提案中，“房價”成為了百姓最關心的重點熱題；同時，這一問題已經(jīng)引起了黨和政府的高度重視，溫家寶總理在兩會上明確提出要堅決遏制房價快漲勢頭，完善保障性住房體系，并在采訪中承諾在任期內(nèi)管好房市，使房價保持合理。在北京，房價的居高不下甚至影響到了大學畢業(yè)生留京的選擇。作為人大代表的你，對這一涉及民生的至關重要的問題有什么樣的看法呢？
7．國際貿(mào)易問題
2007年，中國貿(mào)易量已居世界第三位，僅次于美國和德國。伴隨著貿(mào)易量的增加，中國面對的全球貿(mào)易摩擦壓力也增加。貿(mào)易摩擦逐漸從傳統(tǒng)市場擴散到新興市場，從單個產(chǎn)品擴散到整個產(chǎn)業(yè)，最后直抵政策和制度層面。在表現(xiàn)形式上，技術性貿(mào)易壁壘、環(huán)境壁壘和知識產(chǎn)權壁壘成為貿(mào)易摩擦的主要形式。
2010年中國遭遇貿(mào)易摩擦將成加劇態(tài)勢。年初，美國即對中國產(chǎn)品進行貿(mào)易制裁。隨著國際金融危機使得貿(mào)易保護主義不斷升溫，世界經(jīng)濟復蘇緩慢而曲折，各國為保護國內(nèi)企業(yè)，爭奪國際市場的競爭將日趨激烈。
在本次“模擬議政”活動中設計該項議題，旨在促進學生清晰了解經(jīng)濟全球化形勢下國際貿(mào)易環(huán)境及我國國際貿(mào)易所面臨的重大問題，增強其實現(xiàn)我國從貿(mào)易大國向貿(mào)易強國轉變的緊迫感，促進我國經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
8．“藏獨”、“疆獨”問題
中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，維護國家主權和領土完整，保障祖國統(tǒng)一和民族團結，符合中華民族的根本利益。西藏自古以來就是中國不可分割的一部分。但是，受民族分裂勢力和國際反華勢力的影響，“藏獨”一直是危害祖國統(tǒng)一大業(yè)的重要因素。2008年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f過程中，“藏獨”分裂勢力蓄意干擾破壞；2008年轟動世界的“3.14”事件，少數(shù)暴徒在拉薩瘋狂地打砸搶燒。再一次證明和暴露了“藏獨”勢力的分裂本質和暴力傾向。同時，近日一些國家邀請達賴訪問，嚴重危害了中國的主權利益。
與藏獨勢力類似，疆獨勢力也是一直以來威脅祖國統(tǒng)一大業(yè)和構建社會主義和諧社會的重要因素。2009年的“7·5”事件充分暴露了以“東突”組織為首的疆獨勢力的險惡用心。疆獨勢力呈現(xiàn)出恐怖主義色彩，以極端宗教主義和民族主義為旗號，進行反社會、反人類的罪惡行徑，嚴重危害了中華民族的民族團結和中國的國家主權。
在本次“模擬議政”活動中設立此項議題，有利于促進大學生深刻了解“藏獨”、“疆獨”勢力分裂祖國的險惡用心及其殘酷手段，弘揚愛國主義精神，牢固樹立正確的國家觀，自覺維護國家利益，自覺同一切分裂破壞祖國的活動作堅決斗爭，為維護祖國統(tǒng)一和中華民族的偉大復興做出新的更大的貢獻。
2010-04-21
2010-04-21